지난 7월 25일 금요일, 익산에서 [미디어교육 새로운 실천 2 : 개념, 틀, 방향] 출판기념토론회가 열렸습니다.
익산에서 열리는 전국미디어교육네트워크 회의에 앞서 열린 이번 토론회는 [미디어교육 새로운 실천 2 : 개념, 틀, 방향] 발간에 맞추어 책의 내용을 소개하고, 미디어교육 현장에서, 미디어교육 실천을 통해 생기는 질문들을 함께 꺼내놓고, 이야기하는 자리였습니다.

지역에서 마련된 자리라서 아주 많은 분들이 참여하시지는 못했지만, 진주, 원주, 전주, 천안, 광주, 서울, 익산, 인천 등 여러 지역에서 활동하고 계신 미디어교육 기획자, 교사, 활동가들이 모여서 각자의 고민들을 나눌 수 있었습니다. 다양한 고민들이 쏟아져나오고, 심도 깊은 토론이 이루어지지는 못했지만, 각자의 환경과 조건 속에서, 지역의 상황과 특성에 따라 여러 가지 고민들을 안고 있다는 생각이 들었고, 그런 만큼 이런 자리가 앞으로 더 많이 마련되어야겠다는 필요성을 절감하기도 한 자리였습니다.
미디어교육에서 교사와 기획자의 역할, 치유로서의 미디어교육의 의미와 한계, 교육과정의 체계화, 교육결과물에 대한 평가와 공유 등 여러가지 이야기들이 나왔는데요. 앞으로 이러한 고민과 과제들을 좀더 발전시키고 깊이있게 나누면서 정리해야겠습니다. [미디어교육 새로운 실천 2 : 개념, 틀, 방향]의 발간을 계기로 앞으로 미디어교육에 대한 고민과 토론이 좀더 치열해지고, 그것들을 함께 나눌 수 있는 계기들이 많이 만들어지면 좋겠습니다.
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